自我评价（案例一）
具备较强的沟通能力、协调能力、组织领导能力以及团队精神等，有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。能够承担巨大工作压力，并渴望在全新的工作氛围中充分发挥自己的特长，迎接新的挑战。能够熟练使用计算机办公系统。
自我评价（案例二）
本人个性格乐观，积极主动，沉稳好学，有着良好的语言沟通能力。在之前的工作经验使我得到更多历练和成长，成家生子后我更加明白了生活的责任和义务，更懂得感恩生活，也多了一份成成熟、稳重，更有吃苦耐劳。带孩子三年中也使得自己的性子磨得更耐心，仔细，我相信这也是我的收获i让我以后工作中会更懂得有耐心的处理工作繁琐的事情。为人真诚能主动和伙伴相处 具有良好的合作精神、信奉团队的力量，具有良好的人际关系。用心工作诚心待人，相信态度决定高度,自信成就未来!!
自我评价（案例三）
本人有多年综合办公室工作经验，有中国民营500强公司工作经验。具备良好的危机处理能力。有丰富的企业文化推广、活动策划活动经验。责任心强，为人诚实稳重、乐观开朗、积极进取。工作耐心细致、思维敏捷、认真负责、自信有主见，待人热诚大方。熟练办公、PS、CAR等软件，文字驾驭能力强。
自我评价（案例四）
个人评述：本人性格开 朗、沉稳，对工作认真负责、勤奋踏实、做人本分，戒骄戒躁，为人谦虚诚恳、乐观向上。忠实守信、自制力强；组织能力强，善于组建团队，团结组员,完成指定任务并达成目标，在香港理工大学就读硕士期间，曾组建6人小组完成“社会语言学”科目有关利奇“面子理论”的教学探讨演示，在修读“对外汉语语法教学”科目时，曾完成有关“着”、“趋向补语”的教学演示。在宿州市第十一中学任职期间，能够按时完成教学任务，及时解答学生提出的有关学习上的疑难问题，认真批改作业，受到校领导和家长的一致好评。在日本早稻田学习期间，兼职从事留学生事务管理，签证处理以及教务助理等工作，在泰国任教期间，教授对外汉语以及大家的日本语上册课程，并组织学生参加学校举办的汉语演讲，节日庆典等活动。
